Autoevaluación

¿Para qué investiga el hombre?

Para conocer, el hombre pasa toda su vida tratando de conocer el mundo que le rodea.

¿Por qué debe satisfacer el hombre sus necesidades?

El ser humano tiene una serie de necesidades, desde las más simples como beber, comer o vestirse, hasta las más complejas como autor realizarse a  través de una gran obra de su  propia creación, las cuales debe satisfacer para evitar su frustración, la falta de calidad en su vida e incluso a veces hasta su muerte.

¿Cómo es el hombre satisface sus necesidades?

La propia naturaleza del hombre le impulsa a conocer, a realizar una serie de esfuerzos o actividades para obtener conocimientos, es a esto a o que llamamos investigar.

¿Qué es investigar?

Un trabajo inquisitivo, de preguntarse, observar y experimentar, de sacar conclusiones de lo vivenciado (experiencias propia de lo vivido) o reflexionando con el fin de obtener conocimientos.

¿Cuándo decimos que se ha producido conocimiento?

Cuando se estimulan procesos que tienen una permanencia más o menos estable en la memoria.

¿Qué es el conocimiento?

Es la capacitación, proceso y archivo que la mente humana realiza de los fenómenos del mundo que lo rodea.

¿Cuáles son los dos elementos que intervienen en el conocer? Pongan tres ejemplos

La mente del hombre que conoce al cual llamaremos Sujeto

Estímulo que va a impregnar la mente mediante los sentidos o al impulso interno al cual llamaremos objeto

Por ejemplo:

Si Juan estudia Química inorgánica, él es el sujeto y la materia de química es el objeto.

Los alumnos deben dominar las matemáticas, Los alumnos son los sujetos y las matemáticas es el objeto

La maestra debe  aportar conocimientos, la maestra es el sujeto y los conocimientos son el objeto.

¿Cuál es el conocimiento natural?

Se produce cuando el hombre capta a través de sus sentidos los fenómenos que están sucediendo en su entorno pero de una forma en la que él no se preocupa en establecer relaciones causa – efecto entre éstos, es decir tener explicaciones acerca del origen, relaciones y destino final de los fenómenos observados.

¿Cuál es el conocimiento científico?

Es adquirido por el hombre surgiendo un método y utilizando la razón y la objetividad con la intención de descubrir los principios que rigen los fenómenos que lo circundan. Mediante este tipo de conocimientos el hombre puede llegar a saber desde cuáles son las causas y efectos de los fenómenos, los principios que condicionan la aparición y comportamiento de éstos, hasta las leyes o teorías que explican esa parte de la realidad en que aparecen los eventos observados.

¿Cuál es el conocimiento  paracientífico?

Es el conjunto de descripciones, explicaciones y predicciones que el hombre hace de los fenómenos que lo rodean con carácter provisional o temporal, el hombre se asegura un orden, aunque sea provisional, del mundo, dado que vivir en un mundo caótico del cual el individuo no conozca el origen, el desarrollo y/o el futuro inmediato o mediato de los fenómenos que observa.

Elabore  un ejemplo para cada uno de los tres tipos de conocimiento de su explicación particular

Conocimiento natural: La Sra. Pérez adquirió un rosal el mes pasado y gracias a sus cuidados éste se encuentre hoy hermoso y sano.

Conocimiento Científico: El rosal de la Sra. Pérez está sano y bello pues ella le canta y le habla cariñosamente todos los días y las plantas sienten cuando alguien las quiere.

Conocimiento científico: El rosal de la Sra. Pérez está hoy y sano y hermoso pues desde que ella lo adquirió hace un mes, le ha prodigado una serie de cuidado dentro de los cuales están la poda, la aplicación de fertilizantes adecuados, la eliminación de plagas, la protección de inclemencias del tiempo y demás atenciones basadas tanto en su experiencia en jardinería como en las recomendaciones hechas por un Ingeniero en Sistemas agropecuarias.

¿Qué es la ciencia?

Es el conjunto de conocimientos que siguiendo un método y utilizando la razón y la objetividad, describe, explica y predice fenómenos naturales y sociales.

Explique por qué la ciencia sigue un método y ponga un ejemplo

La ciencia sigue un método es decir un camino, una serie de pasos para llegar a su realización, sin embargo nosotros podemos también seguir un método para realizar un guiso y no por ello estamos haciendo ciencia, esto quiere decir que esta característica por sí sola no nos sirve para definir la cientificidad de un conocimiento.

Explique  por qué la ciencia es racional y ponga un ejemplo

El hombre se comunica con el universo a través de tres formas progresivas: la primera es mediante el reflejo (reacción nerviosa inconsciente que resulta de una impresión exterior), esto es que los sujetos  los objetos se están relacionando de una forma primaria a través de mecanismos reflejos.

Ejemplo: cuando sucede un terremoto, es racional, no nos ponemos a pensar en salirnos de un lado, es decir nos desconectamos de la razón.

Explique por qué la ciencia es objetiva y ponga un ejemplo

La ciencia es objetiva ya que para ésta no va a importar el sentido ético o estético de los objetos, para definir si un conocimiento es científico o no, nosotros no vamos a poder hacerlo mediante la ética, los valores, lo bueno o lo malo, la ciencia en sí debe buscar el bien de la humanidad.

Ejemplo: El sacrificio humano era bueno para los aztecas y malo para los españoles, algo que es bueno para unos y malo para otros es subjetivo.

Explique por qué la ciencia es general y ponga un ejemplo

Propone a buscar la universalidad de los hechos, si un científico hace un estudio sobre el dolor de cabeza de su abuelita, va a interesar a muy pocas personas, tal vez sólo a su familia, mientras que si hace un  estudio sobre los malestares de cabeza de las ancianas entonces su estudio se podría aplicar a ancianas que vivan en ciudades y/o alturas semejantes.

Explique por qué la ciencia es verificable y ponga un ejemplo

Los resultados de las investigaciones  científicas, las relaciones encontradas entre los fenómenos estudiados por la ciencia, las conclusiones sobre la casualidad de los fenómenos estudiados por la ciencia, las conclusiones sobre la causalidad de los fenómenos y demás productos científicos pueden ser probados y reproducidos siguiendo los mismos métodos y bajo las mismas condiciones, es decir pueden ser verificados.

¿Cuáles son los tres objetivos que persigue la ciencia? Ponga dos ejemplos

Describir, explicar y predecir objetos y eventos.

¿Cómo se clasifica la ciencia? Ponga dos ejemplos de cada una

La ciencia estudia fenómenos que suceden en dos ámbitos: la naturaleza y la sociedad podemos partir de esto para decir que existen dos grandes grupos de ciencias: Las naturales que son las que van a estudiar los fenómenos que se producen en la naturaleza y las sociales que son las que van a estudiar los fenómenos propios de la actividad del hombre.

¿Qué es el método científico?

Está constituido por la serie de pasos que sigue el científico para adquirir conocimientos.

Explique la percepción del problema, primer paso del método científico. Ejemplifique.

En este paso el individuo se hace una pregunta acerca de un fenómeno que le preocupa, identifica una dificultad y/o plantea un cuestionamiento acerca de la validez de algo.

Ejemplo: ¿Por qué tantos habitantes de Minatitlán padecen enfermedades del aparato respiratorio?

Explique el segundo paso del método científico y ejemplifique.

Formulación de hipótesis a través de  la inducción o la deducción, formular una hipótesis significa plantear una explicación provisional para el problema que percibirnos.

Explique la comprobación de la hipótesis a través de la observación o la experimentación y ponga un ejemplo para cada uno de estos métodos.

Son comprobadas para pasar de ser explicaciones provisionales a explicaciones definitivas, las hipótesis son aprobadas o rechazadas mediante el método de la observación o de la experimentación, en su desarrollo por medio de la manipulación de alguna de las variables.

Explique el cuarto paso del método científico y ejemplifique.

Cuando las hipótesis son aceptadas de una manera consistente y universal puede, un conjunto de ellas, dar nacimiento a un principio y/o a una ley.

Ejemplo: Después de ser comprobada esta hipótesis repetidas veces, siguiendo todo el rigor de la ciencia en distintas ciudades con condiciones, surge un principio acerca del daño bronco – pulmonar específico realizado por este contaminante atmosférico.

¿Qué es lo que da a una teoría?

Un conjunto de principios y leyes que dan la explicación completa de un cierto orden de hechos da forma o enriquece a una teoría.

Explique el quinto paso del método científico y ejemplifique

Se incorporan nuevos conocimientos a las teorías existentes o se crean nuevas teorías, por supuesto que en todo esto es muy importante la calidad de los métodos específicos que utilicemos para percibir el problema.

Ejemplo: Los principios hallados respecto a la acción del bióxido de azufre como contaminante se incorporan a la teoría ambiental correspondiente.

Comente como influye el consenso internacional en las investigaciones realizadas por los mexicanos

La incorporación a una teoría ya existente o la creación de una nueva dependencia en gran medida del consenso internacional  que a ese respecto se tenga, este método aunque sea en pequeña escala es el que debemos utilizar cuando hacemos incluso un trabajo modesto de investigación con fines de aprendizaje en nuestra carrera, pues de no hacerlo así dejaría de ser científico.

Defina la investigación científica

Investigar científicamente es pues realizar un trabajo de búsqueda, como decíamos al principio, pero siguiendo el método científico, para adquirir conocimientos a su vez científicos y describir, explicar, y predecir, los fenómenos que ocurren en esa pequeña parte de universo que queremos estudiar y conocer.

Mencione y explique los cincos pasos del Proceso de investigación

Existe una serie de pasos para lograr investigar, estos pasos, que son eslabonados, constituyen en procesos son los siguientes:

1.     Planeación:  Se establece un plan de acción, con actividades, objetivos, fechas y toda la información que nos ayude a seguir paso a paso nuestro proyecto, será necesario en este primer paso realizar un cronograma que nos servirá para el control del proyecto.

2.     Recopilación: Usualmente la más larga, obtendremos mediante una serie de instrumentos predeterminados en la planeación, los datos pertinentes a nuestra investigación, datos que se convertirán en información útil para el proyecto.

3.     Procesamiento: Ordenar, organizar, y empezar a medir nuestros datos a través de varias técnicas.

4.     Interpretación: Se obtendrán explicaciones del fenómeno y los datos que teníamos se empiezan a convertir en información, es en esta fase donde describimos, explicamos y predecimos, aquí es donde aceptamos o rechazamos la hipótesis.

5.     Comunicación: Es la última fase, nos ocuparemos de informar tanto del proceso seguido como de los resultados que se obtuvieron con la investigación.

Explique qué es una Monografía y ponga un ejemplo

Se trata de una investigación donde se pretende llegar a describir un objeto de estudio basados exclusivamente en documentos (libros, revistas, periódicos, cintas) en este tipo de trabajo no establecemos hipótesis pues no nos interesa probar nada. La validez y la confiabilidad de la información que manejemos estará basada exclusivamente en la validez y confiabilidad de las fuentes documentales en las que nos basemos.

Explique qué es una Tesina y ponga un ejemplo

Este tipo de investigación, muy cuestionado por algunos metodólogos, por el hecho de que se piense que una hipótesis sólo puede ser comprobada en el campo, es muy interesante.  En primer lugar porque nos permite adentrarnos en el fenómeno desde una perspectiva puramente documental y reflexiva, y en segundo lugar porque nos permite manejar conceptos históricos para hacer predicciones.

Explique qué es una Memoria y ponga un ejemplo

En este tipo de investigación se tratará de ir al lugar donde se está produciendo el fenómeno para recabar la información pertinente, aquí no necesitamos establecer hipótesis por lo que se está hablando de un trabajo eminentemente descriptivo. Necesitamos ir al tiempo y lugar donde está sucediendo el evento pero no tenemos necesidad de establecer una hipótesis no vamos a comprobar nada, vamos a escudriñar para ver que encontramos.

Explique qué es una Tesis y ponga un ejemplo

En este tipo de trabajo vamos a establecer una hipótesis que será comprobada en el campo, en la realidad y que vamos a rechazar o aceptar según el caso.